LÜK Buch Lesen 1. Klasse Motivierende Leseaufgaben ab 6 Jahren 859

• Hersteller: LÜK
• Herstellernummer: 859
• EAN: 9783894148591

• Typ: LÜK Buch
• ISBN: 978-3-89414-859-1
• Titel: Lesen 1. Klasse
• Untertitel: Motivierende Leseaufgaben
• Schulform: Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Hauptschule, Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium
• Schulfach: Deutsch
• Klassenstufe: 1. Schuljahr
• Alter: 6 Jahre bis 7 Jahre
• Autor: Heiner Müller
• Maße: 235 mm x 156 mm
• Einbandart: geheftet

Lieferumfang:

• Buch

Eigenschaften:

Motivierende Leseaufgaben ab Klasse 1,

die auch zahlreiche lesetechnisch schwierige Wörter mit Konsonantenhäufungen (z.B. Kranz, Pflaume, Strumpf) und mehreren Silben enthalten. Nach demAbschluss des Leselehrgangs können die Kinder diese Wörter selbstständig und spielerisch an der LÜK-Station üben. Dabei werden Silben bzw. Wortteile zu Wörtern zusammengefügt sowie Wörter und einfache Sätze sinnerfassend gelesen. Die Lösung erfolgt durch Zuordnung von Bildern, Wörtern, Sätzen oder Satzteilen.

Vielfältige Leseübungen mit Reimwörtern, Lesetafeln, Ratespielen, Unsinnsätzen und das Beantworten einfacher Fragen fördern den Aufbau erfolgreicher Lesestrategien nach neuesten sprachwissenschaftlichen Erkenntnissen. Die Übungen entsprechen dem Erfahrungsbereich von Kindern der ersten und zweiten Klasse.

Inhalt
2 Wortanfänge

3 Noch mehr Wortanfänge

4 Wörter mit zwei Silben

5 Wörter mit drei Silben

6 Wie heißt das Wort?

7 Reimwörter

8 Zusammengesetzte Wörter

9 Wie sind die Sachen?

10 In der Schule

11 Im Kunstunterricht - Lesetafel

12 Was machen die Kinder?

13 Was machen die Eltern?

14 Computer

15 Nahrungsmittel

16 Viele Fragen

17 Noch mehr Fragen

18 Fehlende Wörter

19 Auf dem Bauernhof - Lesetafel

20 Eine Wanderung

21 Im Wald

22 Ein friedlicher Strand

23 Streit am Strand

24 Viele Einzelteile

25 Wer oder was ist das?

26 Lustige Reime

27 Vergleiche

28 Wo ist das?

29 Die Kinder aus der Lügenstraße

30 Im Jahreslauf

31 Wie werden wir sein?

32 Fußball oder Kopfball?

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät.

LÜK Erklärung

Von der ersten bis zur siebten Klasse unterstützen die LÜK-Lernspiele Schulkinder in ihrer Entwicklung.

Für die Größeren von 6 bis 13 Jahren

LÜK erfüllt die aktuellen Lehrpläne speziell im Rahmen der Freiarbeit, ist gut geeignet für Wochenpläne und kann außerdem für das Lernen an Stationen, im Förderunterricht oder zu Hause zum spielerischen und selbstkontrollierten Üben eingesetzt werden.
Eine tolle Motivation für die Kinder, eigenverantwortlich und mit Freude zu üben.

Hier die Vorteile von LÜK:

• Das LÜK-Kontrollgerät ist für alle LÜK-Übungen(24 Aufgaben) geeignet
• vielfältige Übungsformen sind möglich
• Ergebnisse sind selbst kontrollierbar
• ermöglicht strukturiertes Üben
• farbige Darstellungen erleichtern die Bearbeitung der Aufgaben
• attraktive Lernspiele - lehrplanorientiert und flexibel einsetzbar breites Themenspektrum von Lese- und Rechtschreibtraining über Bruch- und Sachrechnen, Englisch, Konzentrationsübungen bis hin zu Geschichte und Erdkunde

Spielweise So wird's gemacht:

• LÜK-Kontrollgerät öffnen und die 24 Aufgabenplättchen der Reihenfolge nach in den unbedruckten Deckel legen, so dass sowohl auf den Plättchen als auch auf dem Geräteboden die Ziffern 1 bis 24 sichtbar sind.
• Nun wird das Plättchen mit der Nummer 1 aus dem Gerät genommen und Aufgabe Nummer 1 im Heft aufgeschlagen.
• Das Plättchen mit der Nummer 1 wird auf die Stelle im Geräteboden gelegt, die mit der entsprechenden Zahl der Lösung beschriftet ist. Die Nummer des Plättchens muss dabei nach oben zeigen. Auf diese Weise weiterarbeiten, bis alle 24 Plättchen auf dem Geräteboden liegen.
• Jetzt wird das Gerät geschlossen, umgedreht und von der Rückseite wieder geöffnet.
• Für jede komplett richtige Übung gibt es ein entsprechendes Lösungsmuster. Passen einige Plättchen nicht in das vorgegebene Muster, stimmen diese Lösungen nicht.
• Die falsch zugeordneten Plättchen werden nun da, wo sie liegen, gewendet, das Gerät geschlossen, umgedreht und wieder geöffnet. Jetzt ist anhand der Plättchennummern sichtbar, welche Aufgaben nicht richtig gelöst wurden.
• Nach dem Herausnehmen dieser Plättchen solange nach der richtigen Lösung suchen, bis das Lösungsmuster stimmt.
• Das System ist für alle Übungen gleich: Die roten Aufgabennummern im Heft entsprechen immer den LÜK-Plättchen aus dem Kontrollgerät, so wie die schwarzen Zahlen hinter den Lösungen immer den Feldern des Kontrollgerätes entsprechen.